課程概覽

總目標
  • 規劃配合學生需要的校本課程,提供均衡教育,讓學生建構知識、確立正面的價值觀和態度,發展共通能力。
  • 培養學生成為有獨立思考能力的人,建立終身學習的態度。
  • 優化評估政策,採用多元化評估模式,從多角度及多方面掌握學生的整體表現,發掘學生的潛能。
  • 促進教師持續專業及學校領導能力發展
校本課程
  • 發展校本閱讀課程,教授學生閱讀策略,透過廣泛閱讀,讓學生能學會閱讀,培養學生自主學習的習慣及能力。
  • 為所有學生規劃校本全班式STEAM教育,更為STEAM範疇有潛能的學生安排抽離式培訓及參加比賽。
  • 全年不少於3次全方位學習,配合課程,讓學生從實際體驗中學習,豐富學生的閱歷。
  • 各科善用電子平台及平板電腦設計教學於課堂或課堂以外學習,提升學生的主動性及興趣。
校本閱讀課程
STEM教育
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