目標
- 提高學生讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力。
- 培養學生對語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣。
- 培養學生審美情趣，陶冶性情。
- 培養學生品德，加強對社群的責任感。
- 體認中華文化，培養學生對國家、民族的感情。
計劃
| 計劃內容 |
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1. 校本單元設計 對象：一至六年級 主題：單元教學設計 內容： • 每學期設計一個教學單元 • 訂定單元教學重點 • 訂定教學策略及教材 • 設計課前預習、課堂教學、課後鞏固及延伸的教學材料 • 課堂教學設計 • 觀課及修訂有效的學與教策略 • 評估課程設計或單元組織 |
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2. 五年級種籽計劃 對象：五年級 單元主題﹕《祖國遊蹤》(遊記) 內容： • 訂定級本閱讀策略重點 • 訂定教學及自學教材/材料 • 評估課程設計或單元組織 • 學校提供網上延伸閱讀篇章，圖書館配合種籽計劃提供遊記圖書，並設置展示區讓學生借閱 |
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3. 四年級校本中文廣泛閱讀計劃 對象：四年級 主題：中文廣泛閱讀﹣故事類及非故事類閱讀策略推廣：故事類(聯想、引領思維)非故事類(時間線、索引、概念圖) 內容： • 課堂教學設計 • 老師推介圖書 • 閱讀策略 • 課堂練習 • 借閱圖書 • 中文廣泛閱讀工作紙 • 小組輪流借閱圖書 |
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4. 六年級校本中文廣泛閱讀計劃 對象：六年級 主題：中文廣泛閱讀﹣故事類及非故事類閱讀策略：推廣故事類(評價故事人物、推理/推論)非故事類(列表、圖像說明、步驟) 內容： • 課堂教學設計 • 老師推介圖書 • 閱讀策略 • 課堂練習 • 借閱圖書 • 中文廣泛閱讀工作紙 • 小組輪流借閱圖書 |
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5. 古詩文校本課程 對象：一至六年級 主題：古詩文選誦 內容： 古詩文校本課程 • 一年級﹕古詩5首 • 二年級﹕古詩5首 • 三年級﹕《弟子規》選讀5篇 • 四年級﹕《三字經》選讀5篇 • 五年級﹕文言文(選讀5篇) • 六年級﹕文言文(選讀5篇) 教學內容： • 正文、語譯、賞析 • 播放相關的趣味影片 • 朗讀及背誦 |
科本活動
- 二年級種籽計劃 (《伊索寓言》)
- 三年級種籽計劃 (《成語園地》)
- 四年級種籽計劃 (《中國寓言》)
- 校本閱讀課程設計 (三年級廣泛閱讀)
- 查字典比賽 (三、四年級)
- ｢一分鐘說話訓練｣ (三至六年級)
- 中文硬筆書法比賽
- 投稿《春雨》
- 級本閱讀計劃 (五年級、六年級)
- 學生佳作分享《恩賞文集》
- 校際朗誦比賽
- ｢中文百答｣
- 校內作文比賽 (五、六年級)
- 班際詩歌朗誦比賽 (一、二年級)
