「正向教育」工作小組

正向教育目標

培育學生的正面情緒、正向關係、正向意義、投入感、成就感和身心健康,增進學生的福祉,讓他們有快樂和豐盛的生活。

目的
  1. 營造正向校園文化
  2. 推動正向教育
  3. 加強教師正向教育專業培訓
  4. 發展正向教育校本課程
成員
副校長
訓導組
輔導組
學習支援組
學務組
宗教科
心育科
職能

1.實踐正向生活模式 Learn it, Live it

  • 向學校員工提供全面正向教育訓練課程,協助他們探索和經驗正向心理學的元素
  • 向家長提供正向教育課程和活動,增進父母個人福祉,間接加強他們的家庭及孩子的福祉
  • 營造正向工作環境,增進學校員工個人福祉


2. 加強正向教育的學習和培訓 Learn it, Teach it

  • 檢視現有的學校課程,確保其涵蓋正向教育的範疇
  • 在教學中設計和推行正規和非正規的正向教育課程
  • 在傳統學科、輔助學習課程及課外活動中結合和融入正向教育的理念

3. 培育正向學校文化和環境 Embed it

  • 正向教育的原則為基礎,檢討和修訂學校的政策和程序(如教師評鑒、學生評估)
  • 加強與學校社工、輔導老師、家長教師聯會的協作,向同一目標邁進
  • 無論是在課室、操場還是舞臺,對學生使用一 致的正向教育詞彙
  • 在課室和學校建築物展示有關正向教育的訊息
  • 透過不同渠道如學校通訊、網頁及週會,強化正向教育的訊息
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